各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、航空港區(qū)教育局，廳直屬實(shí)驗(yàn)中小學(xué)校：

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展2024年“基礎(chǔ)教育精品課”遴選工作的通知》（教基廳函〔2024〕22號）要求，決定開展2024年“基礎(chǔ)教育精品課”（以下簡稱精品課）遴選工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、工作目標(biāo)

（一）激發(fā)教師教學(xué)熱情。充分調(diào)動廣大教師投身課堂教學(xué)的積極性創(chuàng)造性，促進(jìn)教師深入研究課程教材內(nèi)容，學(xué)習(xí)借鑒國家中小學(xué)智慧教育平臺（以下簡稱國家智慧平臺，網(wǎng)址：basic.smartedu.cn）優(yōu)質(zhì)課程案例，融合應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)能力，展現(xiàn)新時(shí)代人民教師風(fēng)采。

（二）匯集優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。建立健全優(yōu)質(zhì)課程資源遴選更新機(jī)制，系統(tǒng)化體系化建設(shè)智慧平臺優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源，不斷豐富平臺資源內(nèi)容，提高平臺資源質(zhì)量。

（三）服務(wù)學(xué)生教師使用。滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個性化學(xué)習(xí)需求，為學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、開展探究式學(xué)習(xí)和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)提供服務(wù)；支持教師課堂教學(xué)，為教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、豐富教學(xué)內(nèi)容、開展線上線下混合教學(xué)等提供服務(wù)。

（四）促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享使用，幫助農(nóng)村學(xué)校開足開齊開好國家課程，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系。

二、精品課要求

精品課包括學(xué)科課程、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、特殊教育三類。學(xué)科課程和特殊教育類以微課形式呈現(xiàn)，包括微課視頻、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)任務(wù)單、課件、作業(yè)練習(xí)。特殊教育類可不提交作業(yè)練習(xí)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)類以課堂實(shí)錄的形式呈現(xiàn)，包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)視頻、實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)案、課件等。精品課應(yīng)符合以下基本要求。

（一）堅(jiān)持正確方向。貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，尊重教育規(guī)律，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向，在意識形態(tài)、民族宗教、領(lǐng)土國界等關(guān)鍵問題上不能有偏差。

（二）確?？茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)格依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和教育部審定的教材，保證學(xué)科知識內(nèi)容和授課語言的科學(xué)準(zhǔn)確，保證情境素材的真實(shí)性、適切性和權(quán)威性。

（三）突出課堂實(shí)效。體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)科教學(xué)改革方向，充分考慮學(xué)科性質(zhì)和不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，有效解決課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，注重發(fā)揮學(xué)科德育功能和綜合育人功能。

（四）注重制作規(guī)范。教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)過程完整、教學(xué)資源充足、攝制技術(shù)規(guī)范，語言、文字、符號、單位等使用要符合規(guī)范（見附件1）。精品課（除外語課程外）應(yīng)使用國家通用語言文字，不得有任何廣告。精品課視頻及提供下載的教學(xué)素材必須使用國家智慧平臺提供的標(biāo)準(zhǔn)模板（PPT課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)任務(wù)單、作業(yè)練習(xí)等，詳見國家智慧平臺）。

（五）保證內(nèi)容原創(chuàng)。精品課必須是教師本人教學(xué)實(shí)踐中所積累的典型教學(xué)成果，不得冒名頂替、嚴(yán)禁抄襲剽竊，引用資料須注明出處或原作者。

三、工作程序

（一）參與人員

全省所有中小學(xué)校（包括小學(xué)、初中、九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)、普通高中、特殊教育學(xué)校等）均可推薦本校教師參與。原則上，申報(bào)實(shí)驗(yàn)教學(xué)精品課遴選的教師應(yīng)是按照河南省教育廳《關(guān)于開展中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課活動的通知》（教資保函〔2024〕318號）要求，通過初評，推薦參加全省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課活動的教師。

（二）遴選步驟

1.自主申報(bào)。教師總結(jié)個人教學(xué)實(shí)踐成果，凝練教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，學(xué)習(xí)借鑒國家智慧平臺相應(yīng)課程教學(xué)資源，對照報(bào)送要求及開放上傳的課程目錄節(jié)點(diǎn)，確定自己擬講授的具體內(nèi)容并向?qū)W校提出申報(bào)。小學(xué)和初中起始年級的課程目錄節(jié)點(diǎn)需以9月份投入使用的新教材為準(zhǔn)。

2.學(xué)校推薦。學(xué)校應(yīng)鼓勵、支持教師參與課例設(shè)計(jì)，積極組織研討和交流展示活動，并擇優(yōu)向縣級教育行政部門推薦。

3.縣級初選?？h級教育行政部門組織有關(guān)專家和優(yōu)秀教師，對學(xué)校推薦的課例設(shè)計(jì)進(jìn)行初選，組織相關(guān)教師試講，在此基礎(chǔ)上確定初步人選，并按照精品課制作要求攝制視頻。精品課課例由教師個人通過國家智慧平臺或河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺（www.zzronghai.cn）專題頁面上傳，經(jīng)校、縣級管理員審核后，提交市級教育行政部門。

4.市級遴選。市級教育行政部門分學(xué)科組織專家對縣級初選和市直學(xué)校推薦的精品課進(jìn)行遴選，確定市級精品課并按照省教育廳下達(dá)的名額推薦（見附件2）參加省級遴選，在推薦的課例中應(yīng)加大科學(xué)類精品課推薦比例，原則上同一目錄節(jié)點(diǎn)只推薦1節(jié)。特殊教育類精品課應(yīng)兼顧各學(xué)科，其中語文、數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)課程數(shù)量占比不超過80%。廳直屬實(shí)驗(yàn)中小學(xué)校參照市級遴選方式推薦本校課例參與省級遴選。

5.省級遴選。省教育廳組織專家對省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、航空港區(qū)及廳直屬實(shí)驗(yàn)中小學(xué)校推薦的精品課進(jìn)行評審，實(shí)驗(yàn)教學(xué)精品課省級遴選結(jié)合教師現(xiàn)場說課情況一并評審，按照比例評選出省一、二、三等獎，擇優(yōu)推薦參加部級精品課遴選。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織保障。全省2024年“基礎(chǔ)教育精品課”遴選工作由省教育廳基礎(chǔ)教育處、省教育資源保障中心、省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心共同組織實(shí)施。省“基礎(chǔ)教育精品課”遴選工作辦公室設(shè)在省教育資源保障中心。各地要高度重視、嚴(yán)密組織，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真總結(jié)前三年精品課遴選工作經(jīng)驗(yàn)，制定2024年精品課遴選工作具體實(shí)施方案，建立健全工作機(jī)制，充分發(fā)揮電教、裝備、教研等部門的作用，形成工作合力。要堅(jiān)決克服形式主義，防止影響正常課堂教學(xué)工作，避免增加教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

（二）嚴(yán)格程序標(biāo)準(zhǔn)。各地要規(guī)范遴選程序，嚴(yán)格把握質(zhì)量要求和2024年精品課評價(jià)指標(biāo)（見附件3），堅(jiān)持公開透明，保障公平公正。

（三）做好服務(wù)保障。河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺將開設(shè)“基礎(chǔ)教育精品課”專題版面，為教師參加精品課活動提供指導(dǎo)服務(wù)。各地教育行政部門要組織專家為精品課遴選工作提供全過程的教學(xué)指導(dǎo)和技術(shù)支持，落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，為遴選工作順利開展提供必要條件。

（四）加大激勵保障。省教育廳將對獲得省級精品課的教師頒發(fā)證書，省級精品課可作為教學(xué)成果評定、職稱評聘和評優(yōu)評先等方面的參考依據(jù)。參加“基礎(chǔ)教育精品課”是教師再學(xué)習(xí)的過程，確定為市、縣初步人選的教師可認(rèn)定獲得中小學(xué)教師繼續(xù)教育4個學(xué)時(shí)，省級精品課獲獎教師可認(rèn)定獲得中小學(xué)教師繼續(xù)教育8個學(xué)時(shí)。各地各學(xué)校要充分調(diào)動優(yōu)秀教師參與活動的積極性，對參與精品課活動教師應(yīng)以適當(dāng)方式予以鼓勵。

（五）深入推廣應(yīng)用。省級以上精品課將納入數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系推廣，供廣大師生學(xué)習(xí)使用。各地教育行政部門可通過線上線下相結(jié)合的方式，積極開展精品課交流展示活動，加大優(yōu)質(zhì)教育資源推廣應(yīng)用的力度，切實(shí)提升精品課使用效益。

五、其他事項(xiàng)

請各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、航空港區(qū)教育行政部門及廳直屬實(shí)驗(yàn)中小學(xué)校填寫工作聯(lián)系表（見附件4），加蓋公章后于7月25日前發(fā)送電子版至工作郵箱。

各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、航空港區(qū)教育行政部門及廳直屬實(shí)驗(yàn)中小學(xué)校務(wù)必在10月12日24時(shí)前通過國家智慧平臺完成精品課推薦工作。

六、聯(lián)系方式

      省教育廳基礎(chǔ)教育處：

　　楊紅星 時(shí) 嬌 0371-69691880

　　省教育資源保障中心：

　　蘇 晨 劉偉鋒 0371-66329808（學(xué)科課程類、特殊教育類）

　　張繼勇 劉 恒 0371-66311107，66340009（實(shí)驗(yàn)教學(xué)類）

　　省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心：

　　徐營飛 0371-62005220

　　省級管理員：

　　王曌妍 0371-66329808（學(xué)科課程類、特殊教育類）

　　劉 恒 0371-66340009（實(shí)驗(yàn)教學(xué)類）

　　工作郵箱：

　　hnsjpk@#（學(xué)科課程類、特殊教育類）

　　hjsgb@#（實(shí)驗(yàn)教學(xué)類）

　　國家智慧平臺電話客服：4008980910 QQ客服：4008980910

附件：

1、“基礎(chǔ)教育精品課”制作要求.pdf

2、“基礎(chǔ)教育精品課”推薦名額分配表.pdf

3、“基礎(chǔ)教育精品課”評價(jià)指標(biāo).pdf

4、工作聯(lián)系表.doc